返回
培训开发
How people learn: assumptions for design
2007-11-28
浏览:489
通用电气公司的变革加速计划
2007-11-28
浏览:363
佩德勒对行动学习的发展
2007-11-28
浏览:360
瑞文斯教授关于行动学习的基本观点
2007-11-28
浏览:394
行动学习的核心要素
2007-11-28
浏览:468
行动学习的重要应用
2007-11-28
浏览:304
Action Learning是什么?
2007-11-28
浏览:467
行动学习过程中的主要角色
2007-11-28
浏览:378
行动学习的理论基础
2007-11-28
浏览:321
行动学习对组织发展的意义
2007-11-28
浏览:346
初级标准:个人学习层级
2007-11-28
浏览:432
韦尔奇的学习观:让学习来凝聚组织
2007-11-28
浏览:280
谁来接班:“同道”还是“异己”?
2007-11-28
浏览:338
通过绩效技术进行组织变革
2007-11-28
浏览:302
组织变革为什么会失败?
2007-11-28
浏览:411
组织变革与发展(研究综述)
2007-11-28
浏览:457
行动学习法在我国公务员培训中的实践
2007-11-28
浏览:372
行动学习法在教师教育技术培训中的应用
2007-11-28
浏览:324
行动学习与物理教师的校本培训
2007-11-28
浏览:339
中瑞合作管理培训项目甘肃(行动学习)子项目
2007-11-28
浏览:401
145
/150
下一页
上一页
首页
尾页
首页
频道
我的
更多