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从博士后到集团公司CEO,再到现在的交大校长助理兼安泰经济与管理学院执行院长,徐飞的身上恰如其分地折射出了交大MBA培养特质:严谨、务实,干练,又敢于引领风气之先。目前,交大安泰经济与管理学院正在申请EQUIS(欧洲质量发展认证体系)认证,徐飞希望通过这次认证,不断从各个细节完善交大MBA、EMBA的教学体系,加速推进交大安泰经济与管理学院迈向世界顶尖商学院行列的进程,培养出更多符合当前市场需要的高端优秀经理人。
关键词:人才培养
记者:交大MBA培养的特质有哪些?
徐:目前多样化、度身定做的MBA培养项目越来越多,由此可见细分教育是必然的趋势。交大目前设置有技术MBA、金融MBA、传媒EMBA等,将要推出会展MBA。今后我们也会越来越重视对创意产业和文化产业人才的培养,这是一个非常大的产业。
我们的教学理念是“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”。“起点高”源于门槛高,我们对学员的学历、综合素质均有严格的把关,并使用最好的体系、教学理念和案例。“基础厚”则指功夫不仅体现在专业上,而且体现在于专业之外。作为百年名校,交大深厚的多学科优势为MBA教育提供了坚实的学术支撑。“要求严”是指在教学的每个环节都有严格的规程、规章、规则和规范,例如集体备课制、督导制、网上评教制度等。“重实践”更是我们的特色,交大作为一所以理工见长的综合性大学,历来和产业界有天然的合作关系,交大的MBA学员一直受追捧的一个重要原因,就是我们注重“学以致知”和“学以致用”的有机结合,学员更务实、执行能力强、善操作,毕业后可以很快融入新的工作环境。“求创新”表现为交大多年来被兄弟院校誉为是一个出观点、出模式和出经验的地方,在很多教学领域敢于开风气之先,起引领作用。
记者:对于MBA的创业走势,在课程体系方面有什么相应调整?
徐:创业确实已经成为越来越多MBA学员毕业后的选择,我们也注意到了这种变化,并为其提供了足够的支持,包括课程设计、企业家精神的培养、技术创新等方面。培养学员具备企业家精神是非常关键的,这一点在我的一本专著中已有论述。我们也很注重第二课堂,请企业家现身说法,我们的东方企业家论坛、MBA论坛、EMBA名家论坛、安泰讲坛等,已经成为安泰经管学院一道亮丽的风景。只要有时间,我都会亲自主持并点评重要的演讲。
关键词:学费
记者:上海交大MBA的学费明年会涨价吗?
徐:这是一个市场判断。一是成本因素,成本推动了价格。随着商学院国际化进程的加快,国际化的师资、案例、教材等都会增加教学成本;二是市场和竞争的因素。优质品牌和精品的打造,一般对应较高价位;三是通货膨胀的因素。明年交大MBA的学费会有一定增加,至于涨价的幅度目前还在商讨中。不过学员可放心的是,这种涨价是基于合理条件下的。
记者:MBA/EMBA学费较高,许多学员关心其性价比,您怎么看?
徐:交大商学院创办于1918年,是全国最早创办商学院的高等院校。我们有足够的自信讲,选择交大MBA/EMBA就是选择了竞争力,就是选择了未来。举个简单的例子,在世界500强企业中有很多企业在招聘时,会专门为交大的毕业生预留出名额,包括著名咨询公司麦肯锡等。由此可见,他们对交大MBA学员质量的认可,所以说市场才是检验品牌最重要的指标。此外,交大还为学员提供了包括职业导航计划、校友牵手活动、星期四招聘沙龙等一系列活动,在学员和企业之间搭建快速的职业通道。
记者:贵校在培养国际化人才有何特别之处?
徐:很多商学院都在谈论国际化,我们的确需要国际化的人才。但到底什么是国际化?在这一点上,交大做了一些有益的探索。除了常说的师资国际化外,我们还做到了以下几点:一是案例开发的国际化。我们和哈佛等国际一流商学院联合开发那些典型的、对国内经理人具有指导意义的案例。二是生源的国际化。目前交大iMBA学员中有20%都是海外学生;三是学员学习经历的国际化。送学员到海外优秀的商学院、知名企业学习参访,使他们接触最近的管理理念,形成国际视野。
关键词:品牌
记者:如何打造交大MBA、EMBA的品牌?
徐:目前交大安泰经管学院正在申请通过EQUIS(欧洲质量发展认证体系)认证,EQUIS认证是当今所有管理学院/大学品质认定及学术地位提升的重要指标,之所以做这么一件事,我认为这个认证的过程重于最终得到的结果。希望通过这个过程,不断对我们的不足之处进行改进和完善。目前我们已经正式成为其会员学院,顺利的话大概会在1年半后通过认证,届时交大安泰经济与管理学院将成为国内首家通过此项认证的具有国际声誉的商学院。
关键词:事业经理人
记者:目前国内最需要的职业经理人应该具备哪些素质?还存在哪些不足?
徐:说是“职业”经理人,其实我认为应该是“事业”经理人。仅仅一字之差,却折射出经理人的使命感、责任感和主人翁意识。职业经理人一般都会感觉永远是替别人打工,没有承担责任和风险的内在动力,把自己的所作所为界定在经济学的“委托-代理”范畴内,缺少当家人的心态和担当意识,只有把企业当作自己的事业来做,才能做大做强做好做久。
职业经理人素质可以分为理想层次和义务层次。理想层次素质应该是具有政治家的胆识、思想家的睿智、军事家的韬略、哲学家的品格及企业家的血性等。义务层次素质包括诚实、守信、正直、坚强、刚毅,不因循守旧,要敢于破,决不轻言失败,有耻为人后不服输的精神。
现在的职业经理人其实最欠缺的是结构化的知识,很多经理人的知识是碎片化的,我们的教育要做的就是打破学术壁垒,使知识结构更全面系统,素质更综合。在MBA人才培养方面,除了一般的和通常的管理类核心课程外,我们还特别强调“金三角”知识结构:一是定量分析方面的训练,包括运筹学、统计学、博弈论等;二是经济学方面的涵养,包括宏微观经济学、计量经济学等;三是涉及动机、偏好、态度、效用等核心概念的心理学方面的知识,如实验心理学和行为心理学等。在这“金三角”基础上,系统打造一个具有完整知识结构的管理人才。
