领导者应变与创新潜质测评

    一．测试说明

    1．先审览量表中的各个选项，将其中与你的情况相吻合的选项在A、B、C或D之间择其一而划勾。

    2．A代表“不是或没有。”B代表“是或有，但程度浅”。C代表“是或有，而且程度较深”。D代表“是或有，而且程度极深”。

    3．统计A、B、C和D各有几个，再对照A、B、C、D各自的分值，并将这些分值分别乘以A、B、C、D的统计数，最后将这四项乘积累加，得出一个和。

    4．根据计算出的和，到下列“结果和简要评议”栏中对照查核，判知你的基本状况。

    二．量表

    在碰到新问题、新情况或新事物时，你通常会：

    [1] 以极大的兴趣和好奇心去接触它、了解它

    [2] 以陌生的眼光和惊异感去打量它、关注它

    [3] 以研究的习惯和思维方式来对待它

    [4] 以安排工作的方式交给你信任的人去研究它，并给你报告研究结果，你通常即以之为一种工作依据

    [5] 深入地琢磨它的性质、特点和实际意义，然后联系起工作需要来进行进一步的思考

    [6] 认为这是一个挑战、机遇或机会，进而给以很大的投入，组织人力，联合攻关

    [7] 不满足于已有的语言词汇来表达这些新东西和你的新思考，能够编织和形成新的概念、术语、范畴、理论等等来应对和表现新东西

    [8] 善于用很形象的手法和通俗的概念与手段描述这些新东西，让大家一听就明白，一时听不明白，还可以凭着你的描述展开想象，而最终还是能够有效地理解新东西

    [9] 有时的确没有贴切良好的词语来描述和表达，因而影响深入研究；所以，你就反复推敲、寻找贴切的词语，力求准确表述你所认识到的一切，并进一步展开思考

    [10] 对照或参考已有的事物或情况来加以说明，或者借用有关类似的句子和字眼来表达，随着研究的深入和工作的开展，由大家一起来逐步形成一系列新的系统的表述

    [11] 十分侧重于对它的意义和影响进行认真的关注和把握，拟制相关的提法，然后迅速琢磨出一套相对应的概念体系和对策措施

    [12] 直截了当地进行工作研究，探讨和提出新思路、新办法、新对策、新措施，以推进和改善工作，取得新成绩

    [13] 非常明智地把它搁一搁，而不是贸然涉足、惹人笑话、还耽误工作，最好是请专家来一起探讨，或者就把这样的工作直接交给专家去办

    三．分值标准

    1．A=0分

    2．B=1分

    3．C=3分

    4．D=5分

   四．结果与简要评议

    1．0~15分：表明应测者不敏感于新事物、新情况，也不知道什么是新事物、新情况，更不知道如何对新事物、新情况作出反应，是一个没有思想、没有头脑、粗野无知又专横跋扈的人，通常却是一种保守落后、愚昧无能、基本没有文化的人。

    2．16~39分：表明应测者具有一定的文化知识水平，能够意识到、并比较善于捕捉新事物、新现象，比较善于思考和把握这些新面临的对象，在某种程度上还有一定的创造力。这种人一般还是能够胜任现代领导工作的。

    3．40分以上：表明应测者具有相当高的智慧、相当高的文化修养，非常善于把握新事物、新情况，具有相当高的创造力、应战力和挑战力，非常善于识别新情况、新问题，能够创造新的概念、新的思想、新的理论、新的方法来应对新情况、新问题，不仅自身具有对现代社会生活的很强大的适应能力、应变能力和驾驭能力，而且还能赋予所在组织群体具有同样性质、同样强大的适应能力、创新能力、应变能力和驾驭能力。这种人是一个伟才，充满了开拓精神和创新精神，并具有与此相匹配的能力，能够有许多新创造、新发明，能够带来许多新的进步、新的文明。